23 ting – et kort kursus i WEB 2.0

Har du nogensinde overvejet, hvad web 2.0 er? Hvad kan web 2.0 bruges til? Er web 2.0 overhovedet relevant i en undervisningssammenhæng? Alle disse spørgsmålog flere til, mener jeg, at man som moderne underviser bliver nødt til at gennemtænke jævnligt. Jeg gør det selv – altså tænker over spørgsmålene fra tid til anden. Spørgsmålet er, om alle undervisere burde fundere over disse spørgsmål?

Nu har du muligheden for på egen hånd at udforske en del af web 2.0 som et selvstudium over 23 uger. Hvis du endnu ikke har brugt web 2.0 i din undervisning (eller kun gør det i et begrænset omfang), så synes jeg faktisk, at du bør overveje dette selvstudie temmelig seriøst. Men hvad er er web 2.0 egentlig for en størrelse? Tja … en lang forklaring egner sig ikke til et blogindlæg så se klippet nedenfor og læs videre bagefter:

23 Ting er et online læringsprogram, hvor du kan lege dig til mere viden om nogle af alle de redskaber, værktøjer og services der er frit tilgængeligt for alle på internettet. Ting, vi kan bruge til at dele, låne, remixe, genbruge og samarbejde. Programmet løber over et fastlagt antal uger, og hver uge beskæftiger man sig med en eller to nye “Web 2.0″-teknologier. Derudover får men lidt fede tips til, hvordan man kreerer smarte password. Ideen med dette selvstudium udi web 2.0. er ganske enkelt genial – sørligt, hvis man påtænker at inddrage nogle nye teknologier i sin undervisning. Tjek det ud og smid gerne en kommentar her på bloggen med dine tanker eller erfaringer.

PS – praktisk sprog

Jeg ved det godt. Der er for DÅRLIGT! Hvad? At jeg endnu ikke har beskæftiget mig med websitet “ps – praktisk sprog“. Jeg ved egentlig ikke hvorfor, at jeg ikke tidligere har skrevet lidt om dette rigtig fede site – jeg har været bekendt med sitet igennem det meste af 2011, så jo, det er vel for dårligt.

PS – praktisk sprog er temmelig genialt, synes jeg – også for os, der ikke underviser i fremmedsprog. Sitet indeholder nemlig en relativ stor opgavebank med lærervejledning (i pdf-format), lydklip und alles. Jeg vil gerne fastslå at opgaverne spænder vidt i form og indhold, så der burde være noget for enhver smag og stil. Sitet er også brugbart for alle os, der ikke underviser i fremmedsprog, skrev jeg før. Dette mener jeg faktisk, eftersom jeg fx fandt en Jeopardy-generator via sitet, du kan se min quiz ved at klikke her eller her.

Ud over at du får mulighed for at trække opgaver fra sitets opgavebank, så indeholder sitet også et såkaldt “Elektronisk klasseværelse”, hvor man kan finde interaktive opgaver sorteret efter årstal pt. 2009, 2010 og 2011. Du får også på dette site mulighed for at være en del af et aktivt blogger-miljø, eftersom PS indholder en ret så fed weblog klik her, hvor alle lærere burde læse med og holde sig opdateret.

Dansk i den digitale tidsalder …

Læg lige mærke til indlæggets overskrift! Det er lidt af en udmelding, men jeg tænkte, at jeg før eller siden blev nødt til at finde lidt guf til dansklærerne, som jeg kunne lægge ud her på bloggen. Som sagt så gjort!

Det er nu ikke fordi, at bloggen her skal bruges som et sted, hvor jeg kan hovere over mine egne evner ud i kunsten at være smart på google men alligevel … det tog mig ikke ret lang tid at finde nogle relevante sites vhja. google.

Det første site jeg faldt over hedder “digitalretstavning“. Sitet ejes og udgives af forlaget Gyldendal. Her er tale om et betalingssite, hvor eleverne har helt andre muligheder end normalt for at arbejde individuelt med deres stavning. Digital retstavning er derfor et oplagt redskab til en effektiv, online, fleksibel og differentieret staveundervisning. Som eleven logger man sig ind med skolens bruger-id og adgangskode, herefter får eleven læst indsætningsdiktat og tekstdiktat op af computeren. Nu skal eleven løse diktatens opgaver i eget tempo vel at mærke. Endelig afslutter eleven prøven, når vedkommende er færdig. En fed feature ved sitet er, at man  som elev med det samme får besked om den samlede besvarelse på skærmen. Udskriv evt. besvarelsen med henblik på en efterbehandling med læreren/eleven. Ydermere skal det nævnes, at man har mulighed for en gratis afprøvning af en af de digitale retstavningsprøver ligger på sitet.

Dernæst var det tid til at kigge nærmere på onlinedansk.com – et site, som umiddelbart drives af sprogven.dk (det har ikke været muligt for mig at finde ret meget brugbar info om folkene bag sprogven eller onlinedansk, desværre) . Onlinedansk.com er en slags portal til andre sites på nettet, der beskæftiger sig med indlæring af færdigheder i danskfaget. Til eksempel kunne jeg nævne, at onlinedansk.com linker til et site, der hedder “fjern-uv”, hvor man helt gratis får råderet over (hold nu godt fast i musen) over 200 grammatiske øvelser, læseøvelser, lytteøvelser, vendespil, kryds- og tværs mv. Dette er blot en af flere muligheder på onlinedansk.com ….. men besøg selv sitet – her er virkelig tale om digitalt guld.

Jeg kunne også nævne Dansk4dummies. Dette site giver elever fra folkeskolens 8. kl og opefter mulighed for at lære grundlæggende dansk grammatik. Man finder på sitet øvelser startende helt nede på begynder niveau, og man kan så selv arbejde sig op gennem niveauerne i det tempo, man føler er passende.

Slutteligt vil jeg også lige nævne 2 guldgruber, når det handler om danskfaget og den digitale tidsalder. Det første site er: Ole Vognstofts site, som indeholder vanvittigt mange opgaver mv. lige til at bruge – genialt, klik her og se mere. Dernæst kan man ikke komme uden om Finn Bangsgaards opgavesamling, som du finder ved at klikke her – det bliver uden tvivl alt for omfattende at gå i dybden med beskrivelsen af de to sidste sites, men besøg dem endelig, de er det værd.

Eftersidderens ABC og et lidt positive tanker i hverdagen

I dag opdagede jeg ved et rent tilfælde websitet youblisher.com. Et site, hvor man helt gratis kan udgive sine pdf-dokumenter på en måde, som ligner Bilkas webkatalog til forveksling. Det fede ved servicen er, at man ikke skal finde sig i et hav af reklamer på sitet.

Jeg tænker, at youblisher uden tvivl må kunne bruges i undervisningssammenhænge fx i en kombination med wikispaces – blot en tanke.

Her på Eftersidderen kan du se youblisher i aktion i sidebaren ude til højre i skærmbilledet under punktet “Eftersidderens ABC”. Tanken er, at jeg hele tiden vil lægge de bedste pdf-filer, som Eftersidderen kan byde på op under dette punkt. Hermed bliver det fremover lettere at finde de gode pdf-filer (udgivet her på sitet) igen. Se hvordan youblisher fungerer i praksis på klippet nedenfor:

I New York kan man til tider opleve komiker-truppen Improv Everywhere lave forskellige happenings som fx:

Den 11. november 2011 klokken 11.11 kunne man opleve følgende lille happening på Nydamskolens skolebibliotek – måske inspireret af Improv Everywhere’s mange happenings i New York og andre steder. Den lille happening på skolebiblioteket var i alle tilfælde sat i scene af en engelsklærer og en af skolens 9. klasser i forening. Se den lille happening her:

Det seriøse modstykke til PowerPoint

Det er efterhånden længe siden, at jeg blev introduceret til præsentationsværktøjet prezi.com – i den forgangne weekend var jeg så til pædagogisk dag på skolen, og oplevede en foredragsholder bruge netop prezi til sit slideshow, hvilket gav mig en aha-oplevelse.

Nu har jeg så brugt lidt tid på at sætte mig ind i dette online tool. Det bliver mere og mere fascinerende, jo længere man bevæger sig ind i prezi-junglen. Jeg tror dog godt, at jeg kan fastslå, at jeg med alt sandsynlighed er færdig med at bruge PowerPoint. Prezi fremstår bare lige en tand mere dynamisk og dermed også mere interessant at se på, synes jeg. Dernæst er jeg overbevist om, at Prezi indeholder nogle flere fede features end PP.

Hvis du sidder og tænker: “Hvad er det lige, der snakkes om?”, så klik her og se mit bedste bud pt. på en prezi.

Wikispaces – et anderledes dokument

En wiki er, kort fortalt, et website, som alle nemt kan lave, det koster ikke noget. Endelig skal det dog nævnes, at alle kan oprette og redigere indhold på sitet uden login. Kan det så bruges i undervisningsmæssig sammenhæng?

I høj grad vil jeg mene. Jeg har hørt om overbygningsklasser der fx har oprettet wiki’er, hvor de beskrev regler for diverse grammatiske problemstillinger. Det kunne også være, at man oprettede en wiki som en slags online mindmap – læg alle tanker og ideer op på wiki’en, og ret det til hen ad vejen.

Wiki’en er genial, når det handler om fx emneorienteret gruppearbejde eller generel planlægning af eksempelvis et undervisningsforløb blandt flere lærere. Sitet eller i det nævnte eksempel planlægningen ligger online, så man kan se og redigere fra enhver computer med netadgang. Når man opretter wiki’en, kan man tilpasse de såkaldte  ‘privacy’-instillinger, så alle de deltagende personer kan oprette og redigere indhold uden at skulle logge ind. Dén person lærer eller elev,  som opretter wiki’en er dog nødt til at lave en gratis Wiki-konto – men det er indlysende nemt. I en wiki er der mulighed for at skrive tekst, lave links og lægge billeder og video op. Som Wikispaces logo viser, er wikis en organisk måde at samarbejde på.

Nu er det slut med at sende planlægingsmails på kryds og tværs, hvor halvdelen alligevel bliver væk i bunkerne. Ganske som det er slut med at redigere i den forkerte version af teksten til en given opgave. Læg det hele op på en wiki og redigér online i dette forum – simpelt, men genialt. Klik her og begynd din første wiki.

Se hvordan en wiki fungerer på klippet nedenfor.

Toondoo.com – indrag tegneserien i undervisningen

Den 19. oktober 2011 gjorde jeg her på bloggen reklame for et online program “pixton”, som bl.a. er indeholdt i skoletube. Pixton bruges til at lave tegneserierstriber, som udmærket kan indgå i undervisning på forskellig vis. Desværre synes jeg, at Pixton lider under det faktum at striberne ret hurtigt bliver lidt “stive” og kedelige at se på. Derfor undersøgte jeg nettet og fandt: dadaaa (fanfare) TOONDOO.COM

Toondoo  er ret nemt at anvende. Faktisk vil jeg vove den påstand, at det meste giver sig selv. Du skal oprette en bruger, hvorefter du på det nærmeste er i gang med din første serie. Lad mig bare slå fast med det samme: Programmt indeholder tonsvis af muligheder for at kreere fede striber – ja, måske endda hele albums, hvis man gider.

Her nedenfor kan du se en stribe, som jeg fik lavet i løbet af relativ kort tid. Hvis du sammenligner med striben lavet i Pixton (klik her for sammenligning) og denne, må du give mig ret i at toondoo-striben er mere sådan rigtig tegneserie-agtig:

Det eneste minus ved sitet er, at det desværre ikke understøtter æ,ø og å (det er jo et engelsk site). Hvis man kan abstrahere fra dette, er der ubetvivlsomt tale om en internet-genialitet, som virkelig vil få produktprod. til at galopere mod uanede højder i din undervisning. Prøv toondoo og døm selv!