Måned: oktober 2012

Tysk på telefonen

Jeg er en Nordsjællænder, som på 5. år er bosiddende i Sønderjylland. Af samme grund er mine tyskkundskaber stærkt begrænsede til stor morskab for mine sønderjyske kolleger. Bevares på den gl. karakterskala fik jeg da 11 til folkeskolens afgangsprøve og 9  til min studentereksamen – men kun fordi, at jeg snød i begge tilfælde. Nok om det.

Det ser ud til at jeg har fundet en app til min telefon, som måske kan afhjælpe mit handicap i forhold til det tyske sprogs genvordigheder. Applikationen, som jeg helt tilfældigt er faldet over, hedder meget originalt “Deutsch Tests – Lerne mit Spass”. Folkene bag denne app, som findes til wphones, android og iPhone skriver flg. beskrivelse af deres app, citat:

“Lerne mit Spaß. Deutsch unterwegs lernen.

Unsere DeutschTests-App soll Dir helfen, Deine Deutschkenntnisse schrittweise zu verbessern. AlleTests sind in drei Schwierigkeitsstufen (A1/A2, B1/B2, C1/C2) gegliedert und entsprechen dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen. Jeder Test besteht aus 20-30 Fragen.

Lerne auf einfache Weise die deutsche Sprache und erweitere Deinen Wortschatz sowie Deine Grammatikkenntnisse! Mit unserer App macht Lernen Spaß – sowohl zu Hause als auch unterwegs.”

Jeg skal ikke kloge mig ud i en nærmere oversættelse af ovenstående – det rækker mine nuværende tyske sprogkundskaber slet ikke til. Jeg vil blot nøjes med at konstatere, at app’en ser spændende ud – og hvem ved, måske kan den bruges i tyskundervisningen?! 

Hvis du er blevet nysgerrig, så klik evt. her eller her for yderligere info.

Reklamer

Skriv din mening om Intowords

Egentlig ville jeg gerne selv have skrevet et indlæg om app’en Intowords, men jeg er desværre ikke så heldig at have hverken en iPad eller iPhone. Jeg er til gengæld rigtig glad for min windowsphone, og har derfor ikke umiddelbare planer om at udskifte denne.

Derfor, kære læser, ville jeg (og Casper Wittorff) blive rigtig glad(e), hvis du havde mod på at være næste uges gæsteblogger med et indlæg, hvori du anmeldte app’en Intowords. Jeg håber naturligvis, at der er nogle, som tør tage denne udfordring op. Det eneste krav til et indlæg fra en gæsteblogger er blot: 

  • at teksten skal være skrevet i et lødigt sprog
  • at du skal forfatte et par ord om dig selv og din baggrund

Læse- og skrivestøtte på iPads

Ugens gæsteblogger er Casper Wittorff. Casper er uddannet dataingeniør og ar-
 bejder i dag som leder af en udviklingsafdeling hos Mikro Værkstedet, hvor en
 masse dygtige mennesker med mange faglige forskelligheder frembringer soft-
 wareprodukter til blandt andet de danske skoler i samråd med brugere og eksperter udefra. Heriblandt produkter som CD-ORD og IntoWords.

Af Casper Wittorff,

Den 13. september 2012 udkom IntoWords til iPad. Modtagelsen har været overvældende på flere punkter: IntoWords har den første måned været downloaded så mange gange, at den i gennemsnit har været placeret som den anden mest populære app på Apples hitliste over gratis apps til uddannelse. Den har fået flere gode anmeldelser og den er sågar blevet nomineret som årets app hos Mobil Awards og hos Danish App Awards. Men hvorfor blev IntoWords, som den blev? Følgende giver et begrænset men dog alligevel et indblik i nogle af de overvejelser, der ligger til grund for udformningen af IntoWords.

Hvad er IntoWords til iPad?

Kort fortalt er IntoWords er et personligt og intuitivt læse- og skriveværktøj for alle, der ønsker oplæsning af tekster eller skrivehjælp i form af relevante ordforslag på dansk og engelsk. IntoWords kan bruges som en personlig sekretær i skolen, på jobbet, under uddannelse eller privat – eller som et kompenserende eller pædagogisk redskab i undervisningen. Læs mere her.

Hvad har været i fokus under udviklingen?

Nogle af de ting der har været i fokus i udviklingen af IntoWords, har været følgende områder:

  • Indbydende og til alle
  • Intuitivt og enkelt
  • Høj kvalitet

Indbydende og til alle

IntoWords er ikke kun til børn eller kun til voksne, kun til ordblinde eller kun til skolebrug. IntoWords er til mange forskellige mennesker i forskellige aldre og i forskellige situationer. Vi er mange, som gerne vil have støtte, når vi skal skrive eller læse tekster på enten dansk eller engelsk, og det uanset om det er i skolen, på arbejdet eller derhjemme. IntoWords er derfor udformet så brugergrænsefladen virker indbydende og lækker for ’alle’. Der er eksempelvis valgt en læsevenlig skrifttype, som er æstetisk flot og harmonisk, hvilket vil appellere til de fleste.

Intuitivt og enkelt

IntoWords er et ’værktøj’, og værktøj må gerne være let at gå til og effektivt at anvende, og derfor er IntoWords udformet på en enkelt og intuitiv måde. Udover egen ekspertise på området, har der været lyttet en del til brugernes ønsker. Det har blandt andet betydet, at funktioner som stemmehastighed og ’start/stop oplæsning’ har fået en central og let tilgængelig placering i toppen af skærmen. Men også listen med ordforslag er lavet på to valgfri måder, der hver har sine styrker. Vises ordforslagene eksempelvis i bunden af skrivefeltet, så vil der være let (og kort) adgang til dem fra tastaturet samtidig med at ordlisten ikke virker visuel forstyrrende i teksten, der skrives. Arbejdes der med tekster på tværs af flere app’s, fx hvis der søges på nettet, så vil man let kunne kopiere tekst over fra browseren til den tekst, man arbejder med i IntoWords.

Høj kvalitet

Lækkert design og gode brugsmønstre gør det ikke alene. En af de største styrker i IntoWords er den høje kvalitet i ordslagene og i oplæsningen. IntoWords er baseret på den intelligente sprogteknologi fra det kendte pc-værktøj CD-ORD. IntoWords brugere vil derfor opleve samme høje kvalitet i ordforslagene på iPad, som der allerede kendes fra CD-ORD på PC. Selvom iPad-platformen giver sine begrænsninger, så er det lykkedes, at få lavet to helt egenudviklede talesynteser af god kvalitet – en på dansk og en engelsk. Som en detalje kan nævnes, at den kendte skuespiller Claire Ross Brown har lagt stemme til sidstnævnte talesyntese.

Læs om flere af funktionerne i IntoWords her.

Prøv IntoWords GRATIS

Har du en iPad 2 eller nyere så kan det varmt anbefales at prøve IntoWords. Det kan gøres GRATIS  frem til 1. april 2013. Det eneste du skal gøre, er at hente IntoWords i App Store her, så er du kørende med det samme.

Der kommer mere…

På baggrund af den første feedback er det allerede besluttet at tilføje endnu mere. Læs mere om det her. Følg med i nyheder om IntoWords på Facebookmikrov.dk eller på scoop.it/t/laese-og-skrivestoette

Sproghjælp i lommeformat

Ugens gæsteblogger er Morten Iversen, Morten er uddannet lærer fra 
Aalborg Seminarium, og underviser til daglig på Mariager Efterskole. 
Han har en forkærlighed for samfundsfag og ny teknologi. Når der er 
tid til overs, blogger han om livet som mand, ægtefælle og far i det 
21. århundrede på www.mandmigop.dk

Af Morten Iversen,

Skal der være bindestreg? Hvordan er det nu med startkomma? Ligge, lægge, for, får, hans og sin? Slå det op i retstavningsordbogen… eller brug den nye app. SprogHjælp fra Dansk Sprognævn.

Mobiltelefonen kan mere og mere inddrages i undervisningen, fordi der kommer flere og flere apps, der gør det enkelt at finde og overskue begrænset information. SprogHjælp fra Dansk Sprognævn er ikke en undtagelse, det er en nyttig lommekammerat i danskundervisningen. Når man åbner SprogHjælp, som findes til både iPhones og androidtelefoner, kommer der en liste med 29 forskellige regler fra dansk grammatik, som oftest volder eleverne problemer. Under hvert punkt findes der en udførlig og overskuelig forklaring på reglen samt eksempler. Ganske som i retstavningsordbogen.

SprogHjælp giver også mulighed for at sende indholdet videre, så hvis man benytter maillister i en klasse, så kan man hurtigt sende en grammatisk regel til en enkelt elev eller en hel klasse. Det modtages som et link til en pdf-side med samme indhold.

Pris: kr. 0

Fordele:

  • Kan benyttes fra mellemtrinnet og langt ind i gymnasietiden
  • Det er praktisk og konkret hjælp lige ved hånden for eleverne
  • Man undgår at “den anden klasse har retstavningsordbogen” (kombineret med app’en fra ordbogen.com har man vist alle de basale informationer fra den klassiske grønne ordbog)
  • Benyttelsen af apps frem for bøger tager udgangspunkt i elevernes univers.

Ulemper:

  • Eftersom telefonen ikke må medbringes til eksamen (endnu), lære eleverne at søge hjælp et sted, de ikke kan benytte til eksamen.
  • Der er ingen søgefunktion – så længe der kun er 29 punkter på listen er det overskueligt nok, men hvis der kommer udvidelser, vil en søgefunktion være ønskværdig.

SprogHjælp i Android Market – klik her & SprogHjælp til iPhone – klik her

Gæsteblogger – en åben invitation, tør du?

Jeg får jævnligt henvendelser fra jer læsere med ideer til blogindlæg. Ofte kommer en idé ikke længere end til min lille private cyberkasse med gode ideer, hvilket jeg egentlig finder utroligt ærgeligt.

Grunden til at de mange velmenende henvendelser sjældent bliver til deciderede indlæg her på bloggen er dels, at jeg ofte ikke har tiden til at sætte mig ordentligt ind i det pågældende stofområde eller, at jeg i det givne øjeblik er optaget af andre spændende stofområder. Men nu skal det være slut! Jeg har besluttet mig for, at jeg gerne vil åbne bloggen for gæstebloggere forstået på den måde, at går du rundt med en eller anden fed idé til et blogindlæg, så skriv endelig indlægget og mail det til eftersidderen@hotmail.com

Dette skal ses som en åben invitation til alle. Fordelen ved at skrive som gæsteblogger på Eftersidderen er, at bloggen allerede har opbygget en temmelig stor læserskare, så man kan sige, at det hårde benarbejde allerede er gjort.

“Dine indlæg skal være forfattet i et lødigt sprog, ganske som det i indlægget skal fremgå klart, at dine meninger er dine og ikke nødvendigvis deles af eftersidderen.”

Men, men, men for der er selvfølgelig også nogle krav til dig som gæsteblogger. Dine indlæg skal være forfattet i et lødigt sprog, ganske som det i indlægget skal fremgå klart, at dine meninger er dine og ikke nødvendigvis deles af eftersidderen. Indlæg skal endvidere indeholde min 250 ord. Derudover skal dit indlæg også indeholde et par ord om din pædagogiske baggrund. Lever dit indlæg ikke op til disse få krav, så udgiver jeg dem ikke.

Når alt dette er sagt, så har jeg kun et spørgsmål tilbage, som trænger sig på: Tør du tage udfordringen op?

PowToon : NO

Tja, jeg ved ikke helt hvorfor, men jeg har en eller anden svaghed for fede præsentationsværktøjer. Prezi, Vuvox, Sliderocket you name it, der er mange af slagsen, og nu har jeg så opdaget endnu et.

Navnet er Powtoon. Normalt ville jeg ikke gide bruge spalteplads på Powtoon, da det ikke tilbyder en gratis service, men eftersom sitet er omfattet af skoletube, så er det pludselig en helt anden sag. Powtoon er så genialt, at det dårligt lader sig beskrive. Jeg er oven ud begejstret for dette formidable værktøj, eftersom det giver brugeren mulighed for at lave dels trad. præsentationer tilsat lidt tegneserielook og dels lidt mere avancerede “præsentations-film” om man så må sige.

“Oven i hatten er tjenesten afsindig nem og meget overskuelig at gå til – også for personer uden det helt store kørekort ud i web 2.0”

Det er det sidste, som er det geniale i min optik. Disse små film kan bruges i mange sammenhænge. Jeg forestiller mig fx at man i dansk kunne arbejde med reklamemediet og via Powtoon fremstille sine egne simple reklamefilm. Man kunne også i fx samfundsfag producere sine egne valgvideoer. Matematiklæreren kunne bruge mediet til at fremstille simple instruktionsvideoer for fx lektielæsning.

Mulighederne er uendelige, som jeg ser det. Det er vel kun fantasien, som i virkeligheden sætter grænser for udfoldelsen. Oven i hatten er tjenesten afsindig nem og meget overskuelig at gå til – også for personer uden det helt store kørekort ud i web 2.0. Nedenfor kan du se mit bud på en video, som kunne bruges på mit arbejde til at fortælle mine kolleger om undertegnede (klik på linket og se mere).

PowToon : NO.