Emneord: film

Bevægelse i undervisningen – en online service

I øjeblikket er det meget oppe i tiden med bevægelse i undervisningen. Det er min opfattelse, at mange lærere er lidt usikre på denne tendens i tiden. Hvordan skal man fx skabe bevægelse i en historietime? Mulighederne er der uden tvivl, men hvad gør jeg helt konkret?

Du skal ikke læse dette indlæg, hvis du forventer at få en færdig løsning på ovenstående spørgsmål. Indlægget her giver snarere et bud på inspiration til bevægelse i undervisningen.

Danmarks Radio er ofte langt foran de fleste andre, når det handler om gode ideer, der egner sig til at blive blæst op i større formater fx på et smartboard. Deres motions-på-jobbet-site er heller ingen undtagelse på det førnævnte faktum. Klik på linket her, og sammensæt dit eget motionsprogram som du helt eller delvist kan inddrage elementer fra i din undervisning.

Share

Reklamer

Xtranormal – lav dine egne animationsfilm i 3D

På min skole har vi købt adgang til skoletube. Der er godt nok ikke så mange af lærerne, der bruger denne adgang til noget, hvilket er ret ærgeligt, eftersom man på skoletube har mulighed for at krydre sin undervisning med mange sjove sites til anderledes undervisning.

En af disse muligheder for anderledes undervisning er animationsfilm-sitet “Xtranormal”. Dette site åbner mulighed for at eleverne kan arbejde med små animationsfilm i 3D. Wauw, det lyder svært – det er det ikke. Det er, for at sige det ligeud, temmelig let.

Først vælger man et tema og om filmen skal være med en eller to skuespillere, herefter skal man finde en location (hvert tema har nogle indlagte locations). Dernæst skal karaktererne vælges, og sproget bestemmes. Det sidste, der skal gøres, er, at replikkerne skal skrives, og skuespillernes bevægelser skal bestemmes – det sidste klares via en drag & drop menu. Enkelt og genialt ….. så skal filmen blot udgives på en kanal i skoletube, hvilket sker helt af sig selv, hvis altså du har brugt adgangen til programmet  fra skoletube.

Jeg forestiller mig, at dette lille sjove program kan bruges i mange sammenhænge fx i sprogundervisningen men også i historie ….. ja, vel egentlig i alle fag.

Hvis du vil se et eksempel på en animationsfilm i 3D så klik her (den tog mig mindre end 10 min. at lave og udgive), du kan også scanne nedenstående QR-tag

Share

TubeChop – lidt redigering til youtube

Hvor tit har man ikke stået og bandet længden af  et youtubeklip langt væk, eftersom man kun skal bruge 20 sek. af det pågældende klip?! Det har relativt ofte været tilfældet for mig – løsningen har tit været, at jeg har præsenteret klassen for den “ubrugelige” del af sekvensen, hvorefter jeg har rettet særligt fokus på den del af sekvensen, som var relevant for min undervisning.

Dette er dog slut nu. Fremover vil jeg uden tvivl gøre flittigt brug af en lille gratis tjeneste på nettet, som sætter brugeren i stand til at klippe sekvenser ud af youtubevideo’er – ja, du læste helt rigtigt. Man kan faktisk klippe i et klip fra youtube, hvis altså man benytter sig af tubechop.com, hvilket er genialt og åbner nogle helt nye muligheder for undervisere på alle niveauer.

Er det svært at benytte tubechop? Næ, det tog mig små 5 min. at lære teknikken – det er faktisk temmelig nemt og meget ligetil. Da jeg undersøgte sitet valgte jeg at få mit klip vist som en URL-kode, der kunne kopieres til eksempelvis SMART-dokument eller en e-mail eller …

Tubechop er uden tvivl en service, som kan gøre livet nemmere for den underviser, som vil inddrage youtube og dermed også IT i undervisningen.

 

Share

Animoto – lav dine egne fede filmsekvenser

 Animoto er et værktøj, der i en helt simpel opsætning kan lave  flotte og lækre filmklip, som eleven fx efterfølgende kan downloade for at sætte ind i andre medieproduktioner, embedde for at indsætte i weblogs eller måske ligefrem bruge på en hjemme side som eksempelvis wix.

Med Animoto kan man helt enkelt lave små, flotte og fede film om alt mellem himmel og jord. Filmene er nemme at producere, man vælger blot sine still-billeder, videoklip, musikken og et tema – så “koger” Animoto selv en film sammen, der kan offentliggøres i eksempelvis intra.

På denne måde udelader man godt nok selve instruktørdelen i filmproduktionen, til gengæld får man nogle korte film (30 sek., hvis det skal være gratis), der holder et højt tempo, og som på det visuelle plan fremstår meget lindbydende. Hvis brugeren har oprettet en fotosamling i Flickr, kan fotosamlingen uden problemer sammenkobles med Animoto. Man vælger blot sin fotosamling fra Flickr, og så importerer Animoto selv billederne ind på klippebordet.

Animotos helt store styrke er evnen til at lave fede filmsekvenser, hvor dynamik og effekter kan fastholde seeren i de få sek. filmen varer. I gratis-delen varer en film 30 sek. – i den tid har vi altså mulighed for at fange en meget intens og koncentreret opmærksomhed, hvilket man som fx lærer kan udnytte til at få et fagligt udbytte.

Animoto er helt sikkert en Web 2.0-tjeneste som jeg vil prøve i det kommende skoleår.

Hvis du er tvivl om filmenes indbydende design, så kig med på den film, jeg kogte sammen som et forsøg i løbet af 5 minutter:

Vilde Feriefotos (et animoto-forsøg)

Share